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普及高中阶段教育保障条件研究
¥46.1(7.2折)定价:¥64.0《普及高中阶段教育的保障条件研究》是国家哲学社会科学十一五规划教育学重点项目成果的主成果部分。内容分为上篇主题研究和下篇专题研究。在上篇主题研究中，作者首先对我国普及高中阶段教育的历史进程与现状进行了分析，包括普及高中阶段教育的政策变革过程、利用宏观和微观统计数据的历史与现状分析。接下来论述了普及高中阶段教育保障条件的内涵、构成与衡量指标，并利用人口普查数据和教育统计数据对全国及各省区的2010-2020年的保障条件进行了预测与分析，
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数字化时代的阅读素养研究:基于PIRLS和PISA的启示
¥40.8(6折)定价:¥68.0《数字化时代的阅读素养研究：基于PIRLS和PISA的启示》分为研究总报告和专题研讨两部分。研究总报告包括绪论和其余7个章节，系统探讨了数字化时代的阅读素养及其特性，PIRLS和PISA数字化阅读素养评估的内容框架、样题、未来发展趋势及限度等问题。专题研讨分为4部分：第1部分包括两个专题，主要对数字化阅读环境中的多重文本阅读模式及评估样题进行了分析；第2部分包括五个专题，重点探讨了信息文本阅读课程及教学书选文情况；第3部分包括三个专题
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(教)保险人才职业素养培育——从大学生到职业人
¥23.6(6.2折)定价:¥38.0本书围绕高校人才培养目标和上海靠前保险中心建设人才需要，以探索解决保险人才发展中的重点问题为导向，详细介绍了从大学生到保险人才转变过程中需具备的核心职业素养和能力，包括诚信素养、责任素养、专业素养、协作素养、管理素养以及创新素养...
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语篇副文本的互文机制研究
¥85.0(7.2折)定价:¥118.0《语篇副文本的互文机制研究》主要研究语篇副文本的互文现象及其互文机制。研究以互文语篇理论为指导框架，采用宏观架构和微观剖析相结合的方法，系统考察了学术语篇和文学语篇的副文本系统的配置、副文本与主文本和语篇世界之间的耦合互文方式、互文修辞效果和修辞动因以及互文的认知机制。 《语篇副文本的互文机制研究》发展了热奈特关于“副文性”研究的范围和深度，对了解副文本的语篇地位和语篇功能具有重要的参考价值...
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